Kirola erreferentzia bat da ikastetxean ez ezik, hirian ere. Ikasleen % 50ek baino gehiagok kirolen bat egiten dute, eta eskaintza zabala dute aukeran.
Haur Hezkuntzan arte martzialak edo gimnastika erritmikoa eskaintzen ditugu. Lehen Hezkuntzan eskaintza zabalagoa da, kirol hastapenekin; ikasleek hainbat kirol probatzeko aukera izaten dute, bakoitzetik zerbait ikasi eta, hartara, gero kirol bat hautatu dezakete.
Lehen Hezkuntzako 3. mailatik aurrera kirol bat aukera dezakete: saskibaloia, futbola, irristaketa edo boleibola.
Espainiako ikastetxe marianista guztietako kirolaren dokumentuan jasotzen denez, kirolaren bidez hezten dugu. Zeren esfortzuaz, lan pertsonalaz, superazioaz… gain, kirolak gure neska-mutilei irakatsi behar dizkiegun balio ugari ematen ditu, hala nola kidetasuna, talde sentimendua, konpromisoa, higienea…
Robotika eta 3D marrazketa
Artea eta robotika
Planeta sortzailea
Asier Rodriguez
Marrazkia eta pintura
Marta Lara
Robotika eta 3D marrazketa
Edur Chinchetru
Ehun artea
Rebeca Bartolomé
Green Egin
Jaio Deco
Marrazkia eta pintura
Kirola erreferentzia bat da ikastetxean ez ezik, hirian ere. Ikasleen % 50ek baino gehiagok kirolen bat egiten dute, eta eskaintza zabala dute aukeran.
Haur Hezkuntzan arte martzialak edo gimnastika erritmikoa eskaintzen ditugu. Lehen Hezkuntzan eskaintza zabalagoa da, kirol hastapenekin; ikasleek hainbat kirol probatzeko aukera izaten dute, bakoitzetik zerbait ikasi eta, hartara, gero kirol bat hautatu dezakete.
Lehen Hezkuntzako 3. mailatik aurrera kirol bat aukera dezakete: saskibaloia, futbola, irristaketa edo boleibola.
Espainiako ikastetxe marianista guztietako kirolaren dokumentuan jasotzen denez, kirolaren bidez hezten dugu. Zeren esfortzuaz, lan pertsonalaz, superazioaz… gain, kirolak gure neska-mutilei irakatsi behar dizkiegun balio ugari ematen ditu, hala nola kidetasuna, talde sentimendua, konpromisoa, higienea…
Zeramika + Planeta sortzailea
Kirola erreferentzia bat da ikastetxean ez ezik, hirian ere. Ikasleen % 50ek baino gehiagok kirolen bat egiten dute, eta eskaintza zabala dute aukeran.
Haur Hezkuntzan arte martzialak edo gimnastika erritmikoa eskaintzen ditugu. Lehen Hezkuntzan eskaintza zabalagoa da, kirol hastapenekin; ikasleek hainbat kirol probatzeko aukera izaten dute, bakoitzetik zerbait ikasi eta, hartara, gero kirol bat hautatu dezakete.
Lehen Hezkuntzako 3. mailatik aurrera kirol bat aukera dezakete: saskibaloia, futbola, irristaketa edo boleibola.
Espainiako ikastetxe marianista guztietako kirolaren dokumentuan jasotzen denez, kirolaren bidez hezten dugu. Zeren esfortzuaz, lan pertsonalaz, superazioaz… gain, kirolak gure neska-mutilei irakatsi behar dizkiegun balio ugari ematen ditu, hala nola kidetasuna, talde sentimendua, konpromisoa, higienea…
Ehun artea
Kirola erreferentzia bat da ikastetxean ez ezik, hirian ere. Ikasleen % 50ek baino gehiagok kirolen bat egiten dute, eta eskaintza zabala dute aukeran.
Haur Hezkuntzan arte martzialak edo gimnastika erritmikoa eskaintzen ditugu. Lehen Hezkuntzan eskaintza zabalagoa da, kirol hastapenekin; ikasleek hainbat kirol probatzeko aukera izaten dute, bakoitzetik zerbait ikasi eta, hartara, gero kirol bat hautatu dezakete.
Lehen Hezkuntzako 3. mailatik aurrera kirol bat aukera dezakete: saskibaloia, futbola, irristaketa edo boleibola.
Espainiako ikastetxe marianista guztietako kirolaren dokumentuan jasotzen denez, kirolaren bidez hezten dugu. Zeren esfortzuaz, lan pertsonalaz, superazioaz… gain, kirolak gure neska-mutilei irakatsi behar dizkiegun balio ugari ematen ditu, hala nola kidetasuna, talde sentimendua, konpromisoa, higienea…
Green Egin
Programaren helburua da ikasleek etxeko objektuak konpontzen, zaharberritzen eta eraldatzen ikastea, esku-tresnak eta berrerabilitako materialak soilik erabiliz, sormen librea, pazientzia, autonomia eta prozesuan bertan konfiantza sustatuz, gaitasun eta iritzi estetikorik gabe.
Helburu pedagogikoak:
-
Ekonomia zirkularra eta jasangarritasuna modu praktikoan sartzea.
-
Zaharberritze-teknikak, sormenezko pintura eta oinarrizko tapizgintza ikastea.
-
Sormen librea eta adierazpen pertsonala sustatzea.
-
Esku-trebetasunak eta arazoak konpontzeko trebetasunak garatzea.
-
Pazientzia, kontzentrazioa eta talde-lana sustatzea.
-
Proiektu ukigarri eta erabilgarrien bidez, lorpen-zentzua sortzea.
Metodologia:
-
Eginez ikastea: ikasleek teknika guztiak praktikatzen dituzte, tailer aktiboen bidez.
-
Prozesu irekiak: ez dago emaitza "zuzenik", ikaskuntza eta esperimentazioa baloratzen dira.
-
Eskulana: elektrizitaterik gabe, arreta, koordinazioa eta sormena sustatuz.
-
Material berrerabiliak: proiektu bakoitza etxeko eta inguruko objektu eta ehunetatik abiatzen da.
-
Gertuko akonpainamendua: Jaio Deco enpresako teknikaria, laguntzeko, babesteko eta gainbegiratzeko.
Tailerren edukia:
-
Pintura sortzailea.
-
Zaharberritzea / Oinarrizko konponketa.
-
Oinarrizko tapizgintza.
-
Aplikazio praktikoa.
